A língua portuguesa tem cada vez mais uma dimensão internacional e tem ganhado grande projeção a nível mundial, sobretudo em países onde é ensinada como língua estrangeira. O seu estudo é fundamental e impõe-se, por isso, dar conta do seu desenvolvimento, assim como do seu contexto de ensino. A revista Cadernos de PLE Estudos Variacionistas e Aplicados em Língua Não Materna propõe reflexões linguísticas sobre o ensino e a aprendizagem da língua. Pretende uma abordagem linguística, tendo em conta diferentes níveis de estudo e considerando as variedades da língua, com ampla diversidade interna. Os Cadernos de PLE sugerem diversos tipos de análise para permitem compreender melhor o funcionamento da língua portuguesa, valorizando múltiplas abordagens, como, por exemplo, as dimensões descritiva e contrastiva. Não sendo uma revista ligada à Didática, mas à Linguística, assume-se como um instrumento útil para melhor entender a dinâmica da língua portuguesa. Cria um espaço de reflexão sobre o Português Língua Não Materna, sendo um facilitador para quem tem a responsabilidade de trabalhar nessa área científica.
De 2021 a setembro de 2024, a revista Cadernos de PLE teve a coordenação de Paulo Osório e Lurdes de Castro Moutinho e saiu, pela primeira vez, em formato on-line, em 2022. A partir da edição de 2024, a publicação será da responsabilidade de uma nova Comissão Editorial, que, a seguir, se discrimina:
A COMISSÃO EDITORIAL
Lurdes de Castro Moutinho (Editora Principal)
Alberto Gómez Bautista (Editor Associado)
Helena Rebelo (Editora Associada)
Comissão Científica da Revista
- Alberto Gómez Bautista (Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Lisboa, IPL, Portugal)
- Alexandre do Amaral Ribeiro (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil)
- Alma Miranda (Universidad Nacional Autónoma de México)
- Ana Madeira (Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, Portugal)
- Ana María García Martín (Universidade de Salamanca, Espanha)
- Ana Rita Carrilho (Universidade da Beira Interior, Portugal)
- Maria Aparecida Caltabiano Magalhães Borges da Silva (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)
- Carlos Alberto Faraco (Universidade Federal do Paraná, Brasil)
- Claudine Franchon Cabrera Ordonez (Depto de Línguas Estrangeiras e Tradução, Universidade de Brasília, Brasil)
- Cristina Flores (Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas, Universidade do Minho, Portugal)
- Cristina Martins (Faculdade de Letras, Universidade de Coimbra, Portugal)
- Edleise Mendes (Universidade Federal da Bahia, Brasil)
- Érica Marciano de Oliveira ( Universidade Nacional Timor Lorosa’e – Timor Leste)
- Gian Luigi De Rosa (Università degli Studi Roma Tre, Itália)
- Graça Maria Rio-Torto (Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal)
- Hanna Batoréo (Departamento de Humanidades, Universidade Aberta, Portugal)
- Helena Rebelo (Universidade da Madeira, Portugal)
- Isabel Margarida Duarte (Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal)
- Isabel Poço Lopes (Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal e Instituto Politécnico de Macau, China)
- Izabel Seara (Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil)
- João Paulo Silvestre (Universidade de Aveiro, Portugal)
- João Veloso (Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal)
- Jorge Pinto (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Portugal)
- Juan Carrasco González (Universidade de Extremadura, Espanha)
- Liliane Santos (Universidade de Lille, França)
- Luciana Graça (Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal)
- Luís Gonçalves (Universidade de Princeton, EUA)
- Manuel Célio da Conceição (Fac. de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, Portugal)
- María Álvarez de la Granja (Instituto da Língua Galega e Universidade de Santiago de Compostela, Espanha)
- Maria da Graça Castro Pinto (Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Portugal)
- Maria do Céu Fonseca (Departamento de Linguística e Literaturas, Universidade de Évora, Portugal)
- Maria Helena Araújo Carreira (Universidade de Paris 8, França)
- Maria Luísa Ortiz Alvarez (Universidade de Brasília, Brasil)
- Maria Teresa Tedesco (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil)
- Nélia Alexandre (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Portugal)
- Rosa Lídia Coimbra (Universidade de Aveiro, Portugal)
- Rosa Marina Meyer (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brasil)
- Rosane Silveira (Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil)
- Sandro Marengo (Universidade Federal de Sergipe, Brasil)
- Vanessa Gonzaga Nunes (Universidade Federal de Sergipe, Brasil)
Chamada de trabalhos
Está aberta a chamada de trabalhos para o envio de textos para o próximo número da Revista Cadernos de PLE. Estudos Variacionistas e Aplicados em Língua Não Materna.
Os textos submetidos para esta publicação serão sujeitos a arbitragem científica (avaliação por pares, duplamente anónima), com dois revisores anónimos, prevendo-se um terceiro avaliador para desempate, no caso de estes emitirem pareceres distintos. Este procedimento deverá ficar concluído e comunicado aos autores no prazo máximo de 30 dias.
Após a sua aceitação, os textos ficarão disponíveis, em formato pdf, na PROA-UA (Plataforma de Revistas em Open Access da Universidade de Aveiro) com e-ISSN e DOI.
Datas importantes
Submissão de textos a publicar no próximo número: aceitam-se textos em fluxo continuo
Os autores deverão enviar as suas propostas, nos formatos word e pdf, para:
cllc-ple@ua.pt
Aceitam-se artigos originais, de mestres e doutores, nacionais ou estrangeiros, relacionados com a temática acima referida.
As submissões relativas a trabalhos académicos em curso (mestrados e doutoramento) só serão aceites em coautoria com os respetivos orientadores/supervisores.
Normas a que os textos a submeter devem respeitar:
- O texto a submeter deve ser redigido em língua portuguesa.
- Formatação: tipo Garamond, tamanho 12; espaço de 1,5 entre linhas; margens superior e inferior de 2,5 cm; margens direita e esquerda de 3 cm.
- Cabeçalho: título, nome(s), instituição(s), resumo até 200 palavras, 4 palavras-chave.
- Título, resumo e palavras-chave devem aparecer em português e em inglês.
- Referências bibliográficas: apenas as referidas no texto e, obrigatoriamente, segundo as normas APA 7. Consultar tutorial em: https://www.ua.pt/file/62230
- Número de páginas: de 15 a 30, incluindo gráficos, figuras, anexos e referências bibliográficas.
As imagens enviadas (se as houver) são da responsabilidade dos respetivos autores.
Números já publicados
Os volumes, versão on-line, de 2022 e de 2023 estão disponíveis em:
https://proa.ua.pt/index.php/cple e em https://proa.ua.pt/index.php/cple/issue/view/1191
Outros números, publicados, inicialmente, em versão impressa, estão agora também disponíveis em formato digital:
2001: Cadernos de PLE nº 1 | Cadernos de PLE. Estudos Variacionistas e Aplicados em Língua Não Materna
2002: Cadernos de PLE nº 2 | Cadernos de PLE. Estudos Variacionistas e Aplicados em Língua Não Materna
2003: Cadernos de PLE nº 3 | Cadernos de PLE. Estudos Variacionistas e Aplicados em Língua Não Materna